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- 认识分数[10-24]
- 解决问题的策略（转化）第1课时 叶婷[06-27]
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- 《认识升和毫升》教学反思 陈艳[10-16]
- 《认识负数》教学反思 叶婷[10-13]
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- 朱春漫《分数与除法的关系》教学反思[05-24]
- 2022～2023学年第一学期数学教研工作计划[09-05]
- 2020～2021学年度第二学期低年级数学教研工作总结…[06-27]
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- 2020～2021学年度第一学期低年级数学教研工作总结…[01-15]
- 2016.4六数备课组活动资料[04-30]
- 2016.3六数备课组活动资料[03-30]
- 2016.1六数备课组活动资料[01-30]
- 2015.12六数备课组活动资料[12-30]
- 2015.11六数备课组活动资料[11-30]
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- 优化课堂教学发展核心素养[11-01]
- 引导学生自主研究 提升阅读文本能力[10-28]
- 指向专业化教材解读的课堂教学 提升教师教材专业…[10-14]
- 校园教研活动 助力教师成长[09-28]
- 芙蓉小学数学教研：在活动中寻找规律[12-10]
- 芙小“双减”课堂|落实学生数学能力的研究[11-30]
- 高年级数学备课组（教研组）活动记录一览表2021.…[06-28]
- 高年级数学备课组（教研组）活动记录一览表2020.…[01-25]
- 2019-2020学年第二学期六年级数学备课组活动记录…[06-22]
- 五下数备课组活动[06-22]
- 中数备课组总结[06-21]
- 中数活动记录[06-19]
- 2022-2023数学教研组活动通知[10-24]
- 2022-2023数学教研组活动通知[09-26]
- 2020~2021年度第二学期数学教研组教研活动[06-08]
- 王月屹《求两数相差多少的实际问题》教案[05-08]
- 王寅琰（指导：梁晓英）《加法运算律》评议[05-07]
- 王寅琰（指导：梁晓英）《加法运算律》教案[05-07]