为贯彻落实2022新课标要求，强化课标理念，推进语文课堂改革，10月26日上午，语文课题组全体成员齐聚四（5）班开展课题教研活动。
陈晓珊老师执教了《麻雀》一课，课堂伊始，陈老师唤醒学生旧识，温顾学过的动物类课文，巧妙引出课题《麻雀》，接着利用词串教学，为学生概括课文内容搭建扶手，由扶到放，反复练习的方法正是课题以“习”定“教”的课题研究的重要内容之一。随后课堂上，师生共同聚焦老麻雀的勇敢，在多形式朗读，亲身体验，关键词提炼等多种练习方式中，达到以“习”定“教”的生态课堂的效果。整堂课，环环相扣，水到渠成，很好地提高了学生的语文素养。
课后研讨中，课题组成员高度肯定了陈老师以“习”定“教”的教学方式。随后课题主持人潘忱俪老师组织讨论了课题中期评估报告的完善工作，成员们纷纷给出中肯的意见。
本次课题组的研讨活动，充分展示了优秀教师的风采，也为课题提供了很好的课例。以“习”定“教”教研组将继续行走在研究的路上。
（芙蓉小学供稿 撰稿：戴丽琼 摄影：高添怡 审核：胡波）
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